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Rafael Santos Badía expuso que la reforma no busca fusionar instituciones, sino impulsar la transformación y articular el sistema nacional del conocimiento
El funcionario explicó que el proyecto
existente no será retirado del Congreso Nacional, ya que forma parte del
proceso legislativo en curso. No obstante, indicó que actualmente se trabaja en
una nueva Ley de Educación orientada a transformar integralmente el sistema
educativo dominicano.
Santos Badía precisó que no se ha
descartado la posibilidad de establecer un solo Ministerio de Educación,
Ciencia y Tecnología, pero enfatizó que no solo se trata de fusionar
instituciones existentes, sino de estructurar un nuevo modelo educativo.
En ese sentido, explicó que el nuevo
enfoque contempla una visión integral de la educación, que abarque desde la
primera infancia hasta la culminación de la formación académica.
“La educación será vista desde la
puerta de entrada de un niño, desde los 45 días de nacido en un Centro de
Atención Integral a la Primera Infancia (CAIPI), hasta la culminación de su
proceso formativo”, expresó.
El ministro detalló que la reforma
propone, en primer lugar, una educación para toda la vida y, en segundo lugar,
la posibilidad de optar por una formación técnica o universitaria, aspectos que
no estaban contemplados en el proyecto original.
Asimismo, reiteró que la iniciativa no
ha sido abandonada, sino que será replanteada dentro de una reforma educativa
más amplia.
El titular del MESCyT informó que la
propuesta está siendo socializada a través de los medios de comunicación y
adelantó que, a mediados de abril del presente año, se prevé someter el
proyecto de Ley de Educación al Congreso Nacional, en conjunto con el
Ministerio de Educación (MINERD) y el Ministerio de Administración Pública.
“Esperamos que este año podamos lograr
primero la reforma legislativa y luego avanzar hacia la reforma curricular”,
indicó.
Para tales fines, Santos Badía celebró
un encuentro con la Asamblea de Rectores, en el que presentó los lineamientos
de la iniciativa, con el propósito de continuar el proceso de concertación.
Asimismo, los rectores de las
instituciones de educación superior (IES) expresaron su respaldo a la propuesta
de transformación curricular de la escuela y de todo el sistema educativo
dominicano, impulsada por el MESCyT como parte de las políticas públicas del
presidente de la República, Luis Abinader.
Esta iniciativa busca construir una
visión integral de la educación dominicana, articulando los distintos niveles
del sistema, desde el nivel inicial hasta el doctorado, con el propósito de
formar ciudadanos preparados para los retos del desarrollo económico, social y
tecnológico del país.
Estudiantes dominicanos becados en el
extranjero
En otra orden, Santos Badía se refirió
a los estudiantes dominicanos becados en el extranjero, señalando que estos
firman un compromiso con el MESCyT para regresar al país y aportar sus
conocimientos durante un período determinado.
Explicó que el objetivo no es limitar
sus oportunidades, sino garantizar que la inversión del Estado tenga un retorno
en beneficio del desarrollo nacional.
“Lo que no puede ocurrir es que pasen
de una maestría a otra sin regresar, porque el país realiza una inversión para
formar recursos humanos que contribuyan al desarrollo de la nación”, afirmó.
En ese sentido, indicó que se trabaja
para facilitar la reinserción laboral de los becarios, asegurando que puedan
acceder a empleos de calidad que les permitan servir en el país.
“No estamos interesados en monetizar
este proceso. Lo que buscamos es que regresen, trabajen por un tiempo y luego
queden en libertad de decidir su futuro, incluso si desean volver al país donde
realizaron sus estudios”, agregó.
El ministro destacó que las becas
representan un esfuerzo significativo de la nación, financiado por los
contribuyentes, por lo que es razonable que dicho esfuerzo se traduzca en
beneficios y futuro para el pueblo dominicano.
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